Termine

für die nächsten vier Wochen

 

02.02.12 - 3. und 4. Stunde in der Aula

Vortrag Prof. Dr. Wilfried Stroh zum Thema "Die Macht der Rede im antiken Rom und heute" für alle Latein-Schüler/innen der Oberstufe

 



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Auszeichnungen


Aufgaben: 

  • Coopertest:  Gestaltet euer/e Tempo/Belastung so, dass ihr 12 Min möglichst in einem gleichmäßigen Rhythmus durchhaltet
  • Am Ende des Tests lauft bitte im gleichen Tempo und auf dem kürzesten Weg in die Stadionmitte. Dort messt ihr bitte euren Puls (siehe Anmerkung unten) an der großen Zeitnahmeuhr
  •  Merkt euch bitte (zu Hause aufschreiben) wie euer Körperempfinden, eure Körper-reaktionen während und nach dem Lauf war/en!
  • 400 m – Lauf: Gestaltet euer Tempo so schnell ihr könnt eine Stadionrunde lang
  • Am Ende des Laufes messt bitte eure Pulsfrequenzen.

Fragen:

  • Was können wir mit diesen Daten/Aufzeichnungen im Zusammenhang mit unserem Thema (Unterrichtsvorhaben 1) anfangen?

  

Aufgabe:

  • Entwickelt bis zur nächsten Stunde bis zu max. fünf Fragen zu diesen Daten/Aufzeichnungen (nach Möglichkeit in Gruppenarbeit)!
  • Anregungen und Informationen könnt ihr euch im Internet besorgen unter:

    Öffnet einen externen Link in einem neuen Fenster www.duerrholz.de/sport-welt/trainingslehre/ausdauer

 

    Öffnet einen externen Link in einem neuen Fenster www. sportunterricht.de/lksport/gesu1

  

    Öffnet einen externen Link in einem neuen Fenster www.richtig-fit.de

 

 
P0 = unmittelbar nach dem Lauf 

P1 = 1 Minute nach dem Lauf

P5 = 5 Minuten nach dem Lauf

 

 

 


 

  

Aufgaben: 

  • 100 m – Lauf: nach dem Sprint messt bitte eure Pulsfrequenzen (siehe Anmerkung unten)
  • Coopertest:  Gestaltet euer/e Tempo/Belastung so, dass ihr 12 Min möglichst in einem gleichmäßigen Rhythmus durchhaltet
  • Am Ende des Tests lauft bitte im gleichen Tempo und auf dem kürzesten Weg in die Stadionmitte. Dort messt ihr bitte euren Puls an der großen Zeitnahmeuhr
  • Merkt euch bitte (zu Hause aufschreiben) wie euer Körperempfinden, eure Körper-reaktion während und nach dem jeweiligen Lauf war!

Fragen:

  • Was können wir mit diesen Daten/Aufzeichnungen im Zusammenhang mit unserem Thema (Unterrichtsvorhaben 1) anfangen?

 

Aufgabe:

  • Entwickelt bis zur nächsten Stunde bis zu max. fünf Fragen zu diesen Daten/Aufzeichnungen (nach Möglichkeit in Gruppenarbeit)!
  • Anregungen und Informationen könnt ihr euch im Internet besorgen unter:

    Öffnet einen externen Link in einem neuen Fenster www.duerrholz.de/sport-welt/trainingslehre/ausdauer 
  

    Öffnet einen externen Link in einem neuen Fenster www. sportunterricht.de/lksport/gesu1

  

    Öffnet einen externen Link in einem neuen Fenster www.richtig-fit.de

 

 

P0 = unmittelbar nach dem Lauf 

P1 = 1 Minute nach dem Lauf

P5 = 5 Minuten nach dem Lauf