Geschichte

Mündige politische gebildete und handlungs- und demokratiefähige Bürger benötigen zur Gestaltung von Gegenwart und Zukunft das Rüstzeug zur kritischen Beurteilung der Vergangenheit.

Geschichtsunterricht soll:

die Erklärung gegenwärtiger Sachverhalte aus der Vergangenheit ermöglichen und damit zum Verständnis der Gegenwart beitragen
in der Beschäftigung mit der Vergangenheit den Kontrast zur Gegenwart erkennbar und erfahrbar machen
als anthropologisches Erfahrungsfeld Möglichkeiten der Identifikation bieten
Hilfe bei der Erweiterung des personalen und bei der Entwicklung der sozialen Identität leisten
die Entwicklung von Geschichtsbewusstsein nachhaltig fördern

Geschichte am GPW – Wann und Wie???

In der Schule:

Von Jahrgangsstufe 7 bis Jgst. 12 (13)

Sek. I: Jgst. 7 – Jgst. 9 im Klassenverband

Sek. II: Jgst. 10 (11) – 12 (13) LK oder GK

Geschichte ist das bilinguale Sachfach in den Jahrgangstufen 7, 8, 9 und 11 (10).

Außerhalb der Schule:

In Klasse 7 (8): Mittelalterliche Lebenswelten am Beispiel Limburgs

In anderen Klassenstufen: Exkursionen nach Absprache

Geschichte am GPW – Wer?

: Frau Klass

: Herr Rangol

: Herr Rösner

: Herr Riesen

: Frau Bonkowski

: Frau Kanthak

: Herr Langner

: Herr Eisenburger

: Herr Halisch

: Frau Merte

: Herr Pindur

: Herr Laszlo

: Herr Blüthgen

: Frau Koch

Geschichte am GPW – Was?

Jgst. 7:	Vor- und Frühgeschichte bis Mittelalter
Jgst. 8:	Frühe Neuzeit bis 19. Jahrhundert
Jgst. 9:	20. Jahrhundert
Jgst. 10 (11):	Antikes Griechenland oder Antikes Rom, Mittelalter, Frühe Neuzeit, Absolutismus
Jgst. 11 (12):	Frz. Revolution, 19. Jahrhundert, 1. Weltkrieg, Weimarer Republik, Nationalsozialismus, 2. Weltkrieg
Jgst. 12 (13):	Nachkriegszeit, Wende