1. Finde zwei Worte, in denen das 'e' nicht gesprochen wird.
2. Finde zwei Worte mit einem ç.
3. Finde zwei Worte mit einem è.
4. Ein Wort mit einem à?
5. Zwei Worte mit einem é.
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1. Ab welcher Seite findest Du die Vokabeln?
2. Wo findet man noch mal die Lautschriftzeichen?
In den ersten Lektionen stehen über den Übungen die Arbeitsaufträge noch in deutscher Sprache, später nur noch auf Französisch. Wenn Du sie nicht verstehst, wo findest Du Hilfe?
Brauche ich im ersten Jahr schon ein Wörterbuch?
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Schreibe die französischen Verbformen:
du gehst hinein | | ich zeichne | | ich mag | | sie kleben | | wir respektieren | | er findet | | Er legt das Foto auf die Bank. | | Ihr schaut Malika an. | |
Lösung
Übersetze die folgenden Sätze.
Die Familie Carbonne ist in der Küche.
Sie suchen Wohnungen im Internet.
Die Wohnung in Paris hat drei Zimmer.
Emma hat Hunde.
Das Poster ist im Mülleimer.
Manon sucht einen Teller.
Der Teller ist auf dem Tisch.
Mme Leclerc mag Katzen.
Ich habe Freunde.
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Übersetze die folgenden Sätze:
Wo ist unser Hund? | | Das ist meine Frage. | | Das ist ihr Paradies. | | Hier ist sein Poster. | | Ist das euer Geschäft? | | Wo sind ihre Hefte? | | Bist du in deinem Zimmer? | | Das ist seine Idee. | | Wo ist mein Teller? | | Ihre Schule ist in Weilburg. | |
Lösung
Bilde Sätze aus den einzelnen Satzteilen in der Liste
Emma Malika Ma mère Les élèves Je Nous Le prof Vous Tu | faire raconter être jouer | à de avec dans | le sport ses copains les chats la cuisine la maison l'escalade le gymnase le lit Mme Leclerc le foot l'école le quartier |
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Verneine folgende Sätze:
L'escalade est un problème pour Thomas.
Thomas a douze ans.
Nous sommes de Berlin.
Tu joues au foot.
Les élèves sont dans le gymnase.
J'ai le casque de M. Boulay.
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Schreibe die Zahlen: 15, 21, 29, 38, 45, 56, 60, 70, 71, 79, 80, 81, 90, 91, 99, 100
Lösung
Bilde jeweils eine Frage nach dem Aussagesatzmuster (und nachgesteltem Fagewort, wenn nötig) und eine Frage mit "est-ce que":
- Les Carbonne - habiter - où
- Vous - arriver - quand
- Tu - avoir - ton portable
- Le voleur - aller - au Louvre
- Vous - avoir - l'heure
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Schreibe die Uhrzeiten in der umgangsprachlichen Weise (die Zahlen bitte alle ausschreiben):
- 19.00 h
- 17.15 h
- 8.55 h
- 12.00 h
- 12.30 h
- 13.15 h
- 14.45 h
- 9.10 h
- 8.20 h
- 16.40 h
- 19.55 h
Lösung
Übersetze die folgenden Sätze
| | | | | | - Heben Sie das Papier auf.
| | | | | | - Lasst uns den Dieb fangen.
| |
Lösung
Setze die folgenden Sätze ins "futur composé" und schreibe immer die Worte in Klammern dahinter.
Malika travaille comme prof. (un jour)
Mme Carbonne joue du piano. (demain)
Je vais au cinéma. (à cinq heures)
Thomas et Adrien sont policiers. (après le collège)
Tu aides Mme Salomon? (dans l'après-midi)
Nous faisons une publicité avec mon chat. (jeudi)
Lösung
Bilde Sätze aus den Satzteilen
Subjekt Malika Ma mère Les élèves Je Nous Vous Tu | Verb attraper regarder montrer téléphoner donner aider demander écouter | dir. Objekt le chat les dessins des croquettes notre père un CD le voleur
| indir. Objekt le prof de maths mon copain Mme Salomon le chat
|
Schau Dir die folgenden Sätze zunächst an und entscheide, welche mit dem Material aus der Tabelle nicht gebildet werden können. Aus der Spalte "direktes Objekt" darf kein Wort für ein indirektes Objekt verwendet werden und umgekehrt. Achte auf die Angleichung der Verben.
- Die Schüler fangen die Katze.
- Ich helfe meinem Freund.
- Wir geben Mme Salomon eine CD.
- Hörst du eine CD an?
- Meine Mutter schaut Mme Salomon an.
- Ihr telefoniert mit dem Mathelehrer.
- Malika schaut unseren Vater an.
- Ich zeige dem Dieb die Katze.
- Du gibst der Katze Katzenfutter.
- Wir helfen dem Dieb.
Lösung
Schreibe die unregelmäßigen Verben
Lösung
Kombiniere jeweils die folgenden Nomen und Adjektive, indem Du zu dem Nomen den Artikel ergänzt, das Adjektiv davor oder dahinter stellst und es angleichst.
Beispiel: "filles - petit" ergibt: les petites filles
Lösung
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